上一次和所里的律师闲谈为什么中国不能尽快实现免费教育,我说我们国家要花钱的地方太多,钱都要优先用在能直接拉动需求,刺激增长的地方.在基础教育和社会保障方面恐怕财政负担不起.对方说,哪有这回事,加大在教育和保障方面的投入同样可以拉动需求,只是效果太长远,不能马上显现出领导人的政绩所以为政者不愿去做罢了.
最近看<大国崛起>感觉确实如此,德国和日本在崛起之前,在国家最困难的时刻无不把教育放在最优先发展的位置,才有了后来的跨越式发展.1813年拿破仑攻克柏林,普鲁士也陷入割地赔款的屈辱境地.威廉二世皇帝就说：“德国这样的国家只能靠精神力量才能弥补躯体上的损失。正是因为穷困，所以要发展教育。我没有听说过哪个国家因为发展教育而发展穷了，发展亡国了。”发展教育的结果很快就显现出来了，65年后的普法战争，毛奇俘虏了拿破仑三世，他说：“德国的胜利在小学教师的讲台上就决定了。”

   看看现在的中国，我们有什么理由还不尽快实现免费教育！非但如此，还在高喊“教育产业化”。以公立学校为绝对主角的教育产业化——这种荒唐的事恐怕只在中国上演。可怜的昂贵的大学教育，让高中生们不去热爱科学，而是钻研考试，让大学生虚掷光阴，浪费父母的收入。中国真的在崛起吗？我看不出来。当代世界的科学文化的先进领域没有中国人的一席之地，我们仍然在亦步亦趋地跟在别人的屁股后面。

    建议中国的高等教育改革应该这样搞,本科取消所有专业只设一个外语专业就够了.大多数人毕业以后借助本科开设的一些通识课程就可以很好地胜任工作了.其实大家都知道现在工作中用到的文凭越来越高,可是知识只要高中就行了.

    如果需要研究型人才,那就要送到外国去培养,到外国去读硕士或者博士学位,特别是社会科学.中国人除了互相骗之外,搞不出什么东西.读了四年外语申请到国外读学位就方便得多了,而我们读了四年专业,除了学了一些本科学外语然后混到国外学位的那帮人贩卖来的破烂之外什么都没学到.

   现在发现自己走错了,可是年纪也大了,想回头也不行了.再不要看没用的书了,好好学外语吧!